­­

Направления работы: 

• раннее развитие 
• фортепиано 
• подготовка к музыкальной школе 
• подготовка к школе 
• театральная студия 
• ритмика

Образование: 

• Государственный музыкальный колледж имени Гнесиных, Руководитель народного хора, преподаватель хоровых дисциплин.
• Московский Государственный Университет Культуры и искусства. Режиссер. Преподаватель.
• Курсы повышения квалификации "Актуальные вопросы специальной педагоги и психологии" в 2014 году. 
• Курс Орф-педагогики «Учусь творить. Уроки музицирования» у Тютюнниковой Т. Э., доцента МПГУ, канд. искусствоведения, 2016 год.

Лауреат различных международных фестивалей и конкурсов. 

Режиссерские работы: 

• Церемония открытия и организация Фестиваля "Русская матрешка" (2011 г).
• Открытие Московского Фестиваля "Дети разных народов" в 2014-15 гг.. 

Екатерина также самостоятельно проводит различные обучающие мастер-классы и семинары по темам: 

• «Педагог как организатор зрелищных компонентов урока в единое художественное произведение. Азы режиссуры»
• «Игровая доминанта профессии учителя. Азы актерского мастерства педагога»
• «Праздник, как форма работы с детьми»

Разработала собственную методику занятий по подготовке к школе, базирующуюся на методиках Л.Г. Петерсона, Е. Железновой, В. Володиной, а также игровой и познавательной основе и интересах самих ребят. С успехом внедрила ее в работу, получив отличные результаты. 

Педагогический стаж – 10 лет. 

Самая большая радость - это видеть успехи детей! Рада видеть вас на наших занятиях, готова делиться своим опытом! До встречи!

Направления работы: 

• подготовка к школе 

Образование: 

• Филологический факультет МГУ им. Ломоносова, специальность "Русский язык и литература" Аспирантура Института русского языка РАН
• Дополнительная квалификация - "Русский язык как иностранный"

В работе использую наиболее интересные пособия из серии "Технологии Буракова", тетради Л.Г.Петерсон и Е.Е. Кочемасовой и Жени Кац. 

Педагогический стаж – 12 лет. 

Мама четверых детей.

Направления работы: 

• студия поделок «Я сам» 
• студия «Интеллектуальный рисунок» 
• ритмика 

Образование: 

• Студентка Московского педагогического государственного университета Художественно-графического факультета, направление изобразительное искусство и дополнительное образование 
• Выпускница хореографического коллектива 

Успешный участник различных конференций («Мир детства в науке, искусстве и практике» , «Социализация и реабилитация в современном мире»). 

Опыт работы с детьми более 3-х лет. 

5 лет опыта в сфере фитнеса и аэробики.

Направления работы: 

• воспитатель в мини-садике 
• английский язык 
• музыкальное развитие (стажер) 

Образование: 

• Национальный Государственный Университет "Высшая Школа Экономики"
  

• среднее музыкальное образование (класс фортепиано)

Победитель различных музыкальных фестивалей и конкурсов. 

Проходила обучение на английском языке в Европе, имеет международный сертификат. 

Проходила курсы по педагогике, психологии. 

Является музыкальным терапевтом для особенных деток в проекте "Цветочки жизни" благотворительного фонда "Цвет жизни". 

Успешно преподаёт музыку, английский язык, обществознание. 

Является исполнителем, автором музыкальных произведений, песен. 

Имеет индивидуальный подход к детям, уделяет внимание разностороннему развитию детей и формированию их личностных качеств, учитывая наиболее эффективные методики воспитания и образования. 

Более 7 лет работает с детьми разных возрастов.

Направления работы: 

• студия ИЗО 

Образование: 

• Московский Архитектурный Институт (государственная академия), специальность: АрхитекторМосковский институт современного академического образования, квалификация: Учитель изобразительного искусств 

 Стаж работы с детьми: 2 года

Направления работы:

• шахматы 

Квалификация: 

• Первый разряд по шахматам. 

В своей работе стремлюсь передать своим подопечным любовь к этой игре и научить их шахматному мышлению. В процессе обучения знакомлю учеников с историей возникновения игры и увлекательными эпизодами из истории шахмат.В процессе обучения беру за основу методику советской шахматной школы, которая справедливо считалась и до сих пор считается самой лучшей в мире. 

Педагогический стаж – 17 лет.

Направления работы: 

• йога

Образование: 

• сертифицированный тренер по йоге для беременных и послеродовому восстановлению

Я переступила порог зала для йоги в 2005 году. Благодаря своему первому тренеру я в короткие сроки избавилась от дискомфорта в спине и продолжила практиковать, с интересом наблюдая перестройку своего тела. Долгие годы йога помогала мне выдерживать плотный командировочный график.С 2010 года я совмещала преподавание йоги с основной профессией. Однако, «работа по диплому» тяготила, а хобби занимало все больше и больше места в моей жизни.В конце 2015 года я сделала выбор в пользу йоги и вернулась к своему первому тренеру Татьяне Паршиной. Практикую по методике А.В. Сидерского и готовлюсь к поступлению в школу «Йога 23».Мои занятия – это эффективный курс йоги, направленный на быстрое укрепление мышечно-связочного корсета, а также на настройку всего функционала организма на активное долголетие.

Направления работы: 

• театральная студия 
• подготовка к музыкальной школе 
• эстрадный вокал 

Образование: 

• РАТИ-ГИТИС, факультет эстрады 
• Курсы воспитателя детского сада 

Опыт работы: 

• детская школа искусств - педагог по вокалу, ансамблевому пению, хоровому пению, сольфеджио
• педагог эстрадного вокала, сценической речи и актёрского мастерства 

Действующая актриса театра и кино.

Направления работы: 

• раннее развитие